sábado, 30 de agosto de 2008
Contradições para o Ensino de 1° e 2° ciclo do E.F.
O texto apresenta reflexões sobre a necessidade de conectar as práticas da arte/educação na atualidade com os problemas da sociedade contemporânea. A passagem da Era Moderna para a Pós-Moderna vem provocando mudanças fundamentais nas relações sociais, com conseqüências para a arte/educação. A tradição da Modernidade, que supervalorizava o novo, impondo uma estética ocidental, dita universalista, produto de uma elite intelectual artística como única possibilidade para a arte-educação, está sendo questionada, porque já não atende às demandas da sociedade pós-moderna. Enfatiza-se a necessidade da pedagogia crítica e a conseqüente atenção à relação entre arte, educação e inclusão social.
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